课程设计

1. 足球投注的定义和形式

2. 足球投注的法律和道德风险

3. 足球投注对个人和社会的影响

4. 如何建立正确的体育观和金钱观

课程目标：

让学生了解足球投注的本质和潜在风险

培养学生的法律意识和道德责任感

引导学生形成健康的体育观和金钱观

课程设计内容：

导入（10分钟）

教师通过提问引入话题：“你们对足球投注有什么了解？”

展示一些关于足球投注的新闻报道，引发学生思考。

主体内容（30分钟）

1.

足球投注的定义和形式（10分钟）

教师解释足球投注的基本概念，包括合法和非法的形式。

展示一些常见的投注平台和方式。

2.

足球投注的法律和道德风险（10分钟）

教师讲解足球投注在不同国家和地区的法律地位。

讨论足球投注可能带来的道德风险，如赌博成瘾、家庭破裂等。

3.

足球投注对个人和社会的影响（10分钟）

教师分析足球投注对个人心理、经济和社会秩序的负面影响。

展示一些真实的案例，让学生更直观地理解其危害。

师生互动环节（15分钟）

分组讨论：学生分组讨论足球投注的利弊，并分享自己的观点。

角色扮演：学生扮演不同角色（如投注者、家人、朋友），模拟面对足球投注时的情境。

教师总结学生的讨论和角色扮演，强调正确的体育观和金钱观。

总结与反思（5分钟）

教师总结课程要点，强调远离非法足球投注的重要性。

学生反思自己在日常生活中如何避免接触和参与足球投注。

作业布置

撰写一篇短文，题目为“如何避免足球投注的风险”，要求结合课堂所学和个人思考。

评估方式：

通过学生的课堂参与度、讨论表现和作业质量进行综合评估。

备注：

本课程设计旨在教育学生认识到足球投注的风险，并引导他们形成正确的价值观，避免参与任何形式的非法投注活动。