体育教育在小学阶段扮演着至关重要的角色，不仅对学生的身体健康和全面发展至关重要，还对其终身体育素养的培养起到了至关重要的作用。设计一套全面的小学大体育实施方案，不仅需要考虑到学生的年龄特点和身体素质，还需要兼顾学校的教学资源和环境。本方案将从课程设置、教学方法、学生评价以及师资培训等方面提出具体的建议和指导。

小学大体育课程设置应兼顾学生的全面发展和兴趣培养。建议设置多样化的课程内容，包括田径、球类运动、体操、游泳等项目，既保证了学生的身体素质全面提升，又能够满足不同学生的兴趣需求。

在教学方法上，应采用多样化的教学手段，包括示范教学、游戏教学、小组合作学习等。通过游戏化的教学方式可以增加学生的参与度和学习兴趣，提高教学效果。

学生评价应该注重综合素质的评价，包括身体素质、运动技能、团队合作能力等方面。除了定期的课堂表现评价外，还可以设置学期末的体育能力测试，全面评估学生的体育水平。

为了提高教师的教学水平和专业素养，学校可以定期组织体育教师的培训活动，包括教学方法的培训、体育知识的更新等。通过培训，可以不断提升教师的专业能力，提高教学质量。

小学大体育实施方案的设计需要兼顾学生的全面发展和学校的教学资源，注重课程设置、教学方法、学生评价以及师资培训等方面的建设。通过科学合理的方案设计，可以有效提高学生的体育素质和全面发展水平。